Hledej
Zobraz:
Univerzity
Kategorie
Rozšířené vyhledávání
12 659 projektů
0 nových
Školní vzdělávací program - Praktická sestra (zdravotnický asistent)
«»
| Přípona .doc |
Typ seminární práce |
Stažené 0 x |
| Velikost 2,1 MB |
Jazyk český |
ID projektu 9909 |
| Poslední úprava 13.03.2017 |
Zobrazeno 979 x |
Autor: kungs |
Sdílej na Facebooku |
||
| Detaily projektu | ||
- Cena:
6 Kreditů - kvalita:
92,3% -
Stáhni
- Přidej na srovnání
- Univerzita:Univerzita Palackého v Olomouci
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategorie:Humanitní vědy » Pedagogika
- Předmět:Didaktika somatologie
- Studijní obor:-
- Ročník:1. ročník
- Formát:MS Office Word (.doc)
- Rozsah A4:260 stran
Uplatnění absolventa v praxi
Absolventi oboru zdravotnický asistent si osvojí vědomosti a dovednosti potřebné pro poskytování ošetřovatelské péče v rámci ošetřovatelského procesu. Uplatní se v různých zdravotnických zařízeních lůžkového i ambulantního charakteru, např. v nemocnici, na poliklinikách a v lékařských nebo ošetřovatelských centrech, v ordinacích praktických nebo odborných lékařů a v domácí ošetřovatelské péči, jako zdravotnický pracovník v zařízeních sociální péče a služeb.
Vzdělávání probíhá v těsné spojitosti se zdravotnickými pracovišti, kde je těžiště praktického vyučování.
Očekávané kompetence absolventa
Odborné kompetence:
Kompetence zdravotnického asistenta (vyhláška 424/2004Sb.)
pod odborným dohledem všeobecné setry poskytuje základní ošetřovatelskou péči v rámci ošetřovatelského procesu, získává informace nutné k určení ošetřovatelských diagnóz, plní plán ošetřovatelské péče a provádí ošetřovatelské výkony v míře určené všeobecnou sestrou.
Absolventi oboru zdravotnický asistent si osvojí vědomosti a dovednosti potřebné pro poskytování ošetřovatelské péče v rámci ošetřovatelského procesu. Uplatní se v různých zdravotnických zařízeních lůžkového i ambulantního charakteru, např. v nemocnici, na poliklinikách a v lékařských nebo ošetřovatelských centrech, v ordinacích praktických nebo odborných lékařů a v domácí ošetřovatelské péči, jako zdravotnický pracovník v zařízeních sociální péče a služeb.
Vzdělávání probíhá v těsné spojitosti se zdravotnickými pracovišti, kde je těžiště praktického vyučování.
Očekávané kompetence absolventa
Odborné kompetence:
Kompetence zdravotnického asistenta (vyhláška 424/2004Sb.)
pod odborným dohledem všeobecné setry poskytuje základní ošetřovatelskou péči v rámci ošetřovatelského procesu, získává informace nutné k určení ošetřovatelských diagnóz, plní plán ošetřovatelské péče a provádí ošetřovatelské výkony v míře určené všeobecnou sestrou.
Klíčová slova:
absolvent
vzdělávací program
učební plán
učební osnovy
somatologie
latinská terminologie
ekonomika
epidemiologie
Obsah:
- 1. Identifikační údaje 3
2. Profil absolventa 5
3. Charakteristika školního vzdělávacího programu 9
3.1. Popis celkového pojetí 9
3.2. Organizace výuky 9
3.3. Způsob a kritéria hodnocení žáků 10
3.4. Vzdělávání žáků se speciálními potřebami a žáků mimořádně nadaných 10
3.5. Realizace bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a požární prevence 11
3.6. Podmínky pro přijímání ke 11
3.7. Přehled využití průřezových témat 11
4. Učební plán 15
Seznam zkratek 18
5. Přehled rozpracování obsahu vzdělávání v RVP do ŠVP 19
6. Učební osnovy
6.1. Český jazyk a literatura 22
6.2. Německý jazyk 31
6.3. Anglický jazyk 42
6.4. Dějepis 53
6.5. Občanská nauka 59
6.6. Biologie 69
6.7. Fyzika 76
6.8. Chemie 81
6.9. Matematika 86
6.10. Teorie kultury 93
6.11. Tělesná výchova 99
6.12. Výchova ke zdraví 109
6.13. První pomoc 114
6.14. Informační a komunikační technologie 123
6.15. Ekonomika 131
6.16. Klinická propedeutika 138
6.17. Základy epidemiologie a hygieny 143
6.18. Somatologie a latinská terminologie 148
6.19. Ošetřování nemocných 160
6.20. Ošetřovatelství 188
6.21. Patologie 203
6.22. Psychologie a komunikace 209
6.23. Matematický seminář 224
6.24. Cizojazyčný seminář 235
6.25. Literární seminář 240
6.26. Společensko-historický seminář 242
7. Personální a materiální zabezpečení vzdělávání 252
8. Spolupráce se sociálními partnery při realizaci ŠVP 254
9. Autoevaluace 25